Liebe Eltern,

Seit einigen Jahren wird eine Reform des Curriculums der Sekundarstufe der Europäischen Schulen diskutiert. Diese Diskussion hat zu Hoffnungen, aber auch zu Befürchtungen in der Elternschaft geführt. Die ersten Vorschläge waren hauptsächlich kostengetrieben. Die erste (bisher einzige einhellig akzeptierte) Änderung – Beginn der L3 im ersten statt im zweiten Jahr – wurde bereits im September 2014 eingeführt. Andere Änderungsvorschläge sind weitreichender. Viele Sitzungen fanden statt und viele Dokumente wurden zwischen den Beteiligten ausgetauscht, darunter auch dem Elternverein der ESF. Wir haben versucht, den Prozess über Interparents (IP) zu beeinflussen.

 

Wir beteiligten uns an der Petition der Elternvereine aller Europäischen Schulen an den Obersten Rat (28. November 2013) und führten die wesentlichen Punkte des Vorschlags in einer Zusammenfassung auf (20. Februar 2014).

Aufgrund des Einsatzes vieler Beteiligter wurde der Vorschlag nicht umgesetzt. Statt dessen wurde im letzten Jahr eine externe Beraterfirma eingesetzt, um ihn zu bewerten. Die Diskussionen gehen weiter, und unser Verein wird über IP beteiligt sein.

Der genaue Inhalt der Reform ist noch nicht klar, aber der Schwerpunkt hat sich geändert. Es geht nicht mehr um Kostenreduzierung, sondern darum, das Curriculum an die veränderten Eriehungsansätze anzupassen, die in vielen Mitgliedsstaaten in den letzten zwanzig Jahren eingeführt wurden. Ziel der Reform der Sekundarstufe ist jetzt, sicher zu stellen, dass die Europäischen Schulen weiterhin ihre Schüler auf die veränderte Wirklichkeit der modernen Welt vorbereiten. Kari Kivinen, Generalsekretär der Europäischen Schulen, hat das in der Sitzung Verwaltungsrates der ESF am 21. September ausführlich erklärt. Wir veröffentlichen hier einen öffentlichen Brief von Herrn Kivinen an alle Beteiligten, der den veränderten Ansatz präsentiert, auf DeutschEnglisch und Französisch.